Trong những năm gần đây, tư vấn tâm lý học đường trở thành nhu cầu cấp thiết nhằm giúp học sinh giải tỏa áp lực học tập, định hướng nghề nghiệp và phát triển nhân cách. Tuy nhiên, tại nhiều trường công lập, công tác này vẫn chưa đạt hiệu quả như mong muốn do thiếu nhân sự chuyên môn, cơ sở vật chất hạn chế và chưa được quan tâm đúng mức.
Thực trạng công tác tư vấn tâm lý học đường
Mặc dù Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quy định vị trí việc làm tư vấn tâm lý học đường từ năm 2023, nhưng phần lớn các trường công lập vẫn chưa tuyển dụng biên chế riêng cho vị trí này. Nhiều nơi chỉ bố trí giáo viên kiêm nhiệm, dẫn đến việc tư vấn còn hình thức, thiếu chiều sâu và không đáp ứng được nhu cầu thực tế của học sinh.
Một số trường ngoài công lập như Trường Marie Curie (Hà Nội) hay THCS Ngô Sĩ Liên đã triển khai mô hình phòng tham vấn tâm lý chuyên biệt, có đội ngũ chuyên gia được đào tạo bài bản. Các phòng này không chỉ hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học tập, mối quan hệ hay sức khỏe tinh thần mà còn tổ chức nhiều hoạt động nâng cao nhận thức, phòng chống bạo lực học đường và tư vấn nghề nghiệp.
Giải pháp nâng cao hiệu quả tư vấn tâm lý học đường
Để hoạt động tư vấn đạt hiệu quả thực chất, các chuyên gia cho rằng cần chuyên nghiệp hóa đội ngũ tư vấn tâm lý học đường theo mô hình 3C: Chuyên môn – Chuyên nghiệp – Chuyên trách.
Nhân viên tư vấn cần có bằng cấp tối thiểu thạc sĩ chuyên ngành tâm lý học đường, được đào tạo bài bản về kỹ năng tham vấn cá nhân, nhóm và hiểu rõ tâm lý lứa tuổi học sinh. Ngoài ra, mỗi trường cần có phòng tham vấn riêng biệt, đảm bảo không gian kín đáo, thân thiện, giúp học sinh an tâm chia sẻ.
Bên cạnh đó, các Sở Giáo dục và UBND địa phương cần sớm bố trí ngân sách, biên chế và xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường – phụ huynh – chuyên gia tâm lý để công tác này phát huy hiệu quả bền vững.
Tư vấn tâm lý học đường đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng môi trường học tập an toàn, lành mạnh, giúp học sinh phát triển toàn diện. Việc đầu tư nhân sự chuyên nghiệp, cơ sở vật chất và chính sách hỗ trợ cụ thể sẽ là bước đi cần thiết để hoạt động này đi vào thực chất, trở thành một phần không thể thiếu trong mỗi nhà trường hiện đại.
